Una de las Grandes Montañas quemado por el fuego: la represión china en el Tíbet

10 de marzo 2009, marca el 50 aniversario de la sublevación nacional y el primer aniversario de una ola sin precedentes de protestas mayoritariamente pacífica que recorrió la meseta tibetana, que se reunió por una represión brutal. En las semanas antes del aniversario y del Año Nuevo Tibetano (Losar, 25 de febrero), el gobierno chino incrementado los niveles de intimidación y adoptado un enfoque cada vez más duro y sistemático para silenciar a los tibetanos y la represión de la disidencia, con las autoridades pidiendo a los funcionarios, fuerzas de seguridad y el público en general a “aplastar” cualquier signo de apoyo al Dalai Lama.

La represión del Estado y el endurecimiento de la posición del gobierno chino sobre el Dalai Lama ha creado la profundización de la tensión en el Tíbet, al contrario de la “verdadera estabilidad” que el presidente Hu Jintao dice buscar. Este es el período sólo se conoce cuando las protestas han continuado a pesar de la severidad de la respuesta de Pekín. Un elemento clave de la disidencia ha sido la posición de no Losar adoptado por muchos tibetanos, que creen que deben llorar la muerte de tibetanos murieron durante las protestas a pesar de los esfuerzos de las autoridades chinas para persuadir a los tibetanos para celebrar el fin de dar la impresión de normalidad .

Durante el año pasado, el gobierno chino ha iniciado una cobertura global en marcha de la tortura, las desapariciones y los asesinatos que han tenido lugar en el Tíbet combinado con una ofensiva de propaganda virulenta contra el líder tibetano en el exilio, Nobel de la Paz al Dalai Lama. En el escenario internacional, Pekín ha subvertido y politizado foros internacionales en su historial de derechos humanos ha sido cuestionado y se negó a responder a las preguntas legítimas de los gobiernos sobre el uso de fuerza letal contra manifestantes desarmados, o el bienestar de los detenidos. Las autoridades chinas han tratado de representar a los disturbios sin precedentes en toda la meseta tibetana en el último año como uno “de disturbios violentos”, se refiere únicamente a los acontecimientos del 14 de marzo en Lhasa. La realidad es que más de 130 protestas pacíficas han ocurrido mayoritariamente en las zonas tibetanas de la República Popular China desde el 10 de marzo 2008, y los incidentes de la disidencia continúan en algunas zonas – por ejemplo, en Lithang (en chino: Litang, en el este del Tíbet), donde tibetano monjes, los laicos y los nómadas salieron a las calles el 16 de febrero para hacer una declaración contundente de apoyo al Dalai Lama y para pedir la liberación de un monje solitario manifestante detenido el día anterior.

Al acercarse el 50 º aniversario, los tibetanos siguen “desaparecen” con frecuencia son sacados de sus casas en medio de la noche para hacer frente a la brutalidad extrema en ‘cárceles negro. ” Según las cifras que figuran en las estadísticas oficiales, 1200 tibetanos permanecen desaparecidos desde que comenzaron las protestas. El aumento en el número de presos políticos desde el 10 de marzo 2008, es probable que el mayor aumento que ha tenido lugar en las zonas tibetanas de la República Popular China en la Constitución actual de China y Derecho Penal. Una lista de más de 600 nombres y datos de los prisioneros que han sido detenidos desde marzo de 2008 se proporcionan con este informe, el número real de los tibetanos siguen detenidos es probable que sea mucho más elevado. Las nuevas campañas contra la cultura tibetana y la religión en los últimos meses no significa que prácticamente cualquier expresión de la identidad tibetana directamente sancionado por el Estado puede ser calificado como “reaccionarios” o “separatistas” y castigada con una pena de prisión de larga duración, o peor. Las estrellas del pop, artistas y escritores han sido detenidas en virtud de una nueva campaña contra los “productos culturales” con un contenido ideológico sospechosos – tales como las canciones se refiere al Dalai Lama – y en bares con música artistas tibetanos ya no están autorizados a dirigirse a la audiencia como “hermanos tibetanos y hermanas, porque es considerada “subversiva” a la “unidad de las nacionalidades”.

A pesar de los riesgos, los puntos de vista desde el interior del Tíbet en las experiencias de reclusión, el interrogatorio y la pérdida, así como las perspectivas sobre la manera de avanzar traducido en este informe indican un insaciable espíritu y la expresión de la profunda identidad tibetana. Esto incluye las primeras traducciones al Inglés del libro sólo se conoce que se publicará en la República Popular China sobre el levantamiento en el último año. Esta colección de la escritura, la “Montaña de Nieve del Este ‘, por los tibetanos en el Tíbet todavía se prohibió casi tan pronto como apareció. Uno de los autores escribe: “En un año que resultó ser como una terrible tormenta … ¿cómo podemos seguir siendo … en el miedo. [Este trabajo es] un boceto de la historia escrita en la sangre de una generación “.

Lista completa de las TIC Prisionero

Lista de prisioneros de las TIC se actualiza regularmente. Esta lista incluye solamente los tibetanos presos detenidos después de marzo de 2008.

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Enlace original: http://www.savetibet.org/documents/reports/a-great-mountain-burned-fire-china’s-crackdown-tibet

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Los enviados del Dalai Lama dejar para las conversaciones en China

25 de enero 2010 – International Campaign for Tibet

Los enviados del Dalai Lama, dirigido por Lodi Gyaltsen Gyari, llegará a China mañana para dialogar con funcionarios chinos, el gobierno tibetano en el exilio ha anunciado hoy (http://dalailama.com/news/post/484-press-statement).

Los resultados de las ocho rondas anteriores desde 2002 no han logrado satisfacer las expectativas de la comunidad internacional.

Mary Beth Markey, Vice President para la Defensa de la Campaña Internacional para el Tíbet, dijo hoy: “Damos la bienvenida a Dharamsala anuncio como una señal de que ambas partes ven algún valor en la continuación de su diálogo. Pero, dado el contexto de la continua represión en el Tíbet, y un retroceso general del gobierno chino sobre los derechos humanos, esperamos que esta vez habrá una indicación de que la parte china está interesada en entablar un diálogo basado en los resultados “.

Dado que los tibetanos y chinos reunió por última vez en 2008 (octubre 31-noviembre 5), se han producido graves acontecimientos en el Tíbet, incluyendo la condena de los tibetanos por motivos políticos relacionados con el contacto con la supuesta llamada “camarilla del Dalai Lama en el contexto de una la represión severa en las expresiones de la identidad tibetana y una agresiva campaña para tergiversar la posición del Dalai Lama a nivel internacional.

La semana pasada, el presidente y el secretario del Partido Hu Jintao y el Primer Ministro Wen Jiabao presidió el 5 º Foro de Trabajo del Tíbet, una conferencia importante que determina la política del gobierno chino en el Tíbet. El foro cuarto trabajo, celebrada en junio de 2001.

Mary Beth Markey dijo: “El momento de las conversaciones directamente después del Foro de Trabajo Quinta puede ser señal de un nuevo impulso en el interior de interés del gobierno chino para resolver los problemas del Tíbet que informar y llevar a cabo esta ronda de diálogo con los enviados del Dalai Lama”.

Durante la anterior ronda de diálogo, el lado tibetano presentó el documento más detallado y de fondo que ofrece uno y otro lado en seis años de negociaciones: un memorando que articula un concepto de una verdadera autonomía para los tibetanos dentro de la República Popular de China. La propuesta fue expresamente solicitado por la parte china en la ronda de mayo de 2008. Tras la reunión, uno de los interlocutores chinos, Zhu Weiqun oficial denunció categóricamente el ŒMemorandum con Genuine autonomía para los tibetanos “y emprendió una ofensiva propagandística contra de la posición del Dalai Lama (http://news.xinhuanet.com/english/2008-11 / 10/content_10336956.htmhttp://www.savetibet.org/media-center/ict-news-reports/no-progress-eighth-round-dialogue-chinese-reject-autonomy-proposal).

Un portavoz de la Casa Blanca, confirmó el sábado que el presidente Obama “seguramente” se reunirá con el Dalai Lama este año, y que esto ha sido transmitido a Beijing. El portavoz de la Casa Blanca, Mike Hammer, dijo a periodistas extranjeros: “El Presidente ha dejado en claro al gobierno chino que tenemos la intención de reunirse con el Dalai Lama, que ha sido su firme intención”.

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Fuente original: http://www.savetibet.org/media-center/ict-press-releases/dalai-lamas-envoys-leave-talks-china

Activistas de AnimaNaturalis Argentina agredidos por el circo Kroner

Activistas de AnimaNaturalis fuertemente agredidos por personas pertenecientes al Circo Kroner, ubicado actualmente en la ciudad de Zárate. AnimaNaturalis.

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Domingo 24 de enero de 2010

La agresión se llevó a cabo con golpes, amenazas y destrozos por parte de empleados y representantes del circo en el marco de un acto que la organización defensora de los derechos de los animales intentó realizar de forma pacífica a las 18 hs. el día de ayer frente al Circo Kroner. En esta acción activistas de AnimaNaturalis estuvieron metidos en una jaula y encadenados, con los cuerpos semidesnudos pintados como si fueran los de un tigre y un elefante intentando concientizar con carteles y banderas que contenían el lema “Los animales no son payasos” sobre el abuso que reciben los animales de circo, un acto que la organización viene realizando a nivel mundial y con éxito en varios países como España, Chile, Colombia, Venezuela, Uruguay, Ecuador y México.

Al poco tiempo de comenzar el acto representantes de la organización y autoconvocados fueron agredidos por los empleados del circo con piedras, golpes de puño y destrozos que tuvieron como resultado activistas con golpes, destrozos y robos de cámaras fotográficas y de videos, corte en la boca a la coordinadora de campañas de AnimaNaturalis y la fractura tabique nasal de un activista quien fue atendido por la guardia del hospital Virgen del Carmen resultando en una intervención quirúrgica. La acción policial y la autoconvocatoria de los vecinos de Zárate que vieron lo que sucedía pudieron frenar a tiempo un hecho que pudo tener aun peores consecuencias. La denuncia se encuentra presentada ante la comisaría 1ra de Zárate.

“Cuando nos encontrábamos haciendo la denuncia en la comisaría, los representantes del circo pasaban en autos y camionetas todo el tiempo a increparnos y amenazarnos. Tuvimos que regresar a nuestros hogares con custodia policial.” Dijo uno de los activistas.

El saldo fue de casi una decena de lesionados por golpes y piedras que fueron atendidos por una ambulancia de Semzar y en algunos casos derivados para su atención al Hospital local, según informa el diario “El Debate”.

Eduardo Murphy, activista de AnimaNaturalis, expresó que “vinimos a defender el derecho que tienen los animales y también a la magia del circo. No estamos contra el circo sino que sabemos como se trabaja en forma deleznable con los animales que brindan el espectáculo, la gente del circo comenzó a provocarnos cuando estábamos armando la protesta, luego empezaron a tirar piedras y lastimaron a varias de las chicas que participaban de la manifestación, golpearon a la gente y tuvieron una actitud violenta, mientras efectivos de la policía se vieron desbordados por la situación.

En una entrevista publicada por la plataforma de noticias Infozc la representante de prensa y comunicación de AnimaNaturalis informó que los activistas se ubicaron en inmediaciones del circo y desplegaron unas banderas con el mensaje “Circos crueles con animales” que trajo aparejada la exacerbada reacción de todos los integrantes del circo Kroner.

Varias comisiones policiales acudieron velozmente al lugar en el que se iniciaron las trifulcas y debieron garantizar la seguridad perimetral de trabajadores y manifestantes, hasta pasadas las 21 de esta noche, cuando dejaron las diligencias del episodio a funcionarios judiciales del Departamento Zárate – Campana.

Según se lee en una noticia publicada por Infozc los convocados criticaron la pasividad esgrimida por el operador telefónico de la Dirección de Prevención Urbana, quien según dejaron debidamente salvado, fue advertido en cuatro oportunidades de la situación en progreso que ocurría en ese sector y en ningún momento remitió a una comisión de esa guardia, como tampoco dio aviso a otra comisión de Tránsito y Transporte, la cual podría haber colaborado con el tránsito y el desorden que se evidenció en la zona de tan duro enfrentamiento.

En el año 2003 se presento ante la municipalidad de Zárate una ordenanza que plantea prohibir todos los circos que usan animales en su espectáculo como la que posee la Ciudad de Buenos Aires. “Con esta protesta queríamos pedir al municipio de Zárate que vuelva a considerar la posibilidad de prohibir este tipo de circos, que maltratan a los animales para realizar los shows, y les obligan a vivir una vida precaria y en un estado de cautiverio extremo”, afirma Eduardo López, Director Nacional de AnimaNaturalis en Argentina. “También hacemos un llamado a la población de Zárate para que no vayan a ver ningún circo que use animales”, añade.

“Actúan solo a causa del miedo” asegura Emilia Soerensen, Coordinadora de Campañas de AnimaNaturalis. “Cuanto más salvajes son los animales, más duro es el castigo: barras de acero, látigos, descargas eléctricas, privación de agua y comida, y aislamiento, son los métodos de entrenamiento que se utilizan”.

Elefantes como Maison, el que posee el circo Kroner, en su hábitat natural diariamente se desplazan unos 20 kilómetros buscando comida y agua, y pasan el 75% del día alimentándose de hierbas, hojas y cortezas. Su grupo es muy importante para el aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales: en grupo juegan, se aparean, descansan y establecen más relaciones complejas. Viven en matriarcado, porque los lidera siempre una hembra, que suele ser la elefanta con mayor edad y experiencia.  Es común que diversos grupos convivan en un mismo territorio y se conozcan entre ellos. También se comunican entre grupos de manera subterránea, emitiendo vibraciones a muy baja frecuencia, hasta 8 km. de distancia. Los sonidos emiten mensajes a los demás miembros del propio grupo, comunicando la existencia de peligros, amenazas, fuentes de alimento, agua, etc.

En los circos, a los elefantes se les niegan todas estas condiciones de habitabilidad, territorio, libertad y relaciones sociales complejas, por lo tanto no pueden llevar en ellos una vida que les proporcione bienestar y salud mental.

Los animales utilizados en los circos son sacados de su hábitat, separados de sus familias y privados de su libertad. El animal es forzado, por obligación, a adoptar comportamientos anormales y artificiales. Los constantes ensayos destruyen a los animales, se les asusta y se les angustia. Cuando un grito o un gesto no son suficientes, se utilizan barras de hierro, látigos y garfios con tal de manejar y hacer obedecer a los animales. Cuando el domador o entrenador no obtiene la obediencia absoluta del animal, entonces lo priva de alimentos. Felinos, osos, dromedarios, avestruces, focas, equinos, primates, jirafas, elefantes, son forzados a pasar toda su vida en pequeñas jaulas, separados de sus congéneres y padeciendo el maltrato que implica el cautiverio y el entrenamiento.

En nuestro país es común ver a los circos haciendo publicidad de sus funciones paseando a los animales enjaulados en el tránsito. Los animales soportan el transporte de una ciudad a otra, el único momento en que están fuera de sus jaulas o sin cadenas es cuando están en el escenario: asustados con el ruido, las luces, la gente. Los animales son transportados en estrechas jaulas donde a penas pueden darse la vuelta y echarse. Están expuestos al frío o calor extremos, no siempre se les proporciona el cobijo necesario para cubrirse del sol, la lluvia, el frío o el calor.

Es común que los animales presenten síntomas de estrés, aburrimiento y frustración, una patología conocida como zoocosis, provocados por las innumerables horas de aislamiento y soledad en deplorables instalaciones.

“Si los niños supieran cómo se trata a los animales en los circos, no querrían asistir”, dice Leonora Esquivel, Presidenta de AnimaNaturalis Internacional. “Llevar a los niños a circos con animales es enseñarles el poder del fuerte sobre el débil mediante el miedo.”

Circos como “Cirque du Soleil” entre otros, ofrecen una gran variedad de divertidos y atractivos números y no representan ningún maltrato ni sufrimiento para los animales.

Entre los circos que utilizan animales presentes en Argentina están Circo Servian, Circo Australiano, Circo Houdini, Circo de los hnos. Segura y Circo Kroner.

Ponte en Acción!

Hazte escuchar, deja tu comentario en las noticias publicadas en los medios:

Más información: www.Circos.org

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Jaume Satorra/AnimaNaturalis

Oceana insta a la UE a que priorice habitat marino

La fundación reclama que la política de biodiversidad de la UE dé prioridad a frenar la pérdida de especies marinas

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Lunes, 25 enero 2010

La Comisión Europea presenta hoy una nueva Estrategia de Biodiversidad para hacer frente a desafíos cada vez mayores, incluyendo el hecho de que sólo el 1% de los mares europeos estén protegidos.

Tras el fracaso de las negociaciones sobre el CO2 en Copenhague, la UE afronta un segundo reto de una cumbre mundial de la ONU: los compromisos adquiridos en el marco de la Convención de Biodiversidad.

Oceana reclama a la Comisión Europea (CE) y a los Estados miembros que den prioridad a la elaboración de una amplia estrategia que combata la pérdida exponencial de especies y hábitats marinos, así como la acidificación y otros efectos del cambio climático. La organización internacional de conservación marina lanza esta petición con motivo de la nueva Estrategia de Biodiversidad de la UE, presentada hoy por la CE para alcanzar diversos objetivos europeos e internacionales entre 2010 y 2020.

Así, Oceana recomienda una nueva política europea de biodiversidad basada en acciones y resultados que incluya la rápida puesta en funcionamiento de las políticas existentes. Asimismo, propone añadir nuevos objetivos, como una red de Áreas Marinas Protegidas (AMP) que cubra el 20%-30% de los mares europeos una vez se alcance el objetivo del 10% que establece el Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB) de la ONU en 2012. Pese a que la CDB requiere que al menos el 10% de los mares europeos esté legalmente protegido para 2012, actualmente menos del 1% de aguas marinas europeas están incluidas en AMP.

“El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) acaba de presentar en 2010 el Año Internacional de la Biodiversidad para recordar al mundo que se necesitan acciones urgentes para evitar que la actual pérdida de biodiversidad sea irreversible. Oceana hace un llamamiento a la Comisión y los Estados miembros para que trabajen conjuntamente en favor de la recuperación de la vida marina europea, algo especialmente urgente tras el fracaso de la Conferencia sobre el Cambio Climático de Copenhague”, señala Xavier Pastor, Director Ejecutivo de Oceana Europa.

La protección de la biodiversidad marina en aguas internacionales y de la UE presenta severas deficiencias en la actualidad, lo que exige acciones inmediatas y la puesta en marcha de una reforma basada en un enfoque ecológico y que contemple los ecosistemas en su conjunto. En sus recomendaciones a la Presidencia Española, Oceana pide que se actúe con la mayor responsabilidad posible para conservar el equilibrio ecológico de los mares y restaurar y conservar sus recursos ecológicos como requisito previo para el desarrollo económico y social marino.

Estas recomendaciones provienen del grave declive detectado en el Examen de la Biodiversidad de 2008, que hizo público el desfavorable estado en que se encuentran el 50% de las especies y hasta el 80% de los tipos de hábitats de Europa.

La Agencia Europea de Medio Ambiente (EEA) ha publicado recientemente sus Diez mensajes para 2010 dedicados al cambio climático y la biodiversidad, que reclaman, entre otras cosas, pasar de la conciencia política a la acción. Hoy en día, la biodiversidad marina europea se encuentra en la encrucijada, con muchas especies entrando en las categorías de vulnerable o al límite de la extinción por la falta de acciones adecuadas y oportunas.

En 2008, un estudio económico subrayó que, de continuar la tendencia actual, en 2030 pueden haberse perdido el 60% de los arrecifes de coral y vaciarse los mares, dado que la mitad de las pesquerías marinas ya están completamente explotadas, más una cuarta parte ya sobreexplotadas. Se estima que en Europa es posible que el 50% de los corales de profundidad hayan desaparecido ya. Ocho de cada 10 stocks evaluados están sobreexplotados y, además, el 45% de ellos superan los límites biológicos.

Las actuales prácticas pesqueras (fishing down the marine food web) llevan inevitablemente al colapso de los ecosistemas oceánicos, con invasiones de medusas que reemplazarán la actual diversidad de peces. Un estudio científico de 2006 ya advertía de que en 2048 se colapsarán las pesquerías comerciales de todo el mundo si la tendencia no se revierte.

Otro estudio del PNUMA de 2009 revelaba que en 2050 la acidificación de los océanos puede haberse incrementado en un 150%, 100 veces más deprisa que la experimentada en los últimos 20 millones de años. Si ésta no disminuye, se estima que en torno a mediados de siglo causará una extinción masiva de arrecifes de coral y otros organismos calcificados, además de la pérdida de gran número de especies marinas que dependen de ellos para su alimento y refugio y de efectos adversos en organismos como los mamíferos marinos.

En 2006 la Unión Europea se comprometió a detener la pérdida de biodiversidad en 2010, pero es evidente que las políticas actuales se quedan cortas en cuanto a acciones concretas

En diciembre de 2009 el Consejo se mostró “alarmado por la creciente tasa de pérdida de biodiversidad y el deterioro de las funciones y servicios de los ecosistemas por la presión antropogénica” y decidió intensificar los esfuerzos políticos y financieros para afrontar este declive sin precedentes. Sin embargo, los Estados miembros de la UE han sido incapaces hasta ahora de aplicar la Directiva Hábitats de 1992 a sus aguas marinas, con considerable número de ellos que retrasan o careciendo todavía de implementación como resultado de compromisos políticos.

“Se acaba el tiempo para conservar la biodiversidad marina de la UE si sus principales normas (Directivas Marcos del Agua y sobre Estrategia Marina, Directiva Hábitats) no entran ya en completo funcionamiento y si no se emprenden en breve acciones más ambiciosas e integradas para recuperar hábitats degradados y especies en riesgo”, explica Gaia Angelini, Policy Advisor de Oceana Europa.

Marta Madina (Oceana)

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Enlace permanente: http://geagreennews.com/not/538/oceana_insta_a_la_ue_a_qu

Macro operación del SEPRONA contra la pesca ilegal de angulas en el río Guadalquivir

En total han sido inspeccionadas 26 embarcaciones, todas ellas dedicadas habitualmente a actividades pesqueras ilegales y a las que les fueron intervenidas 210 redes y artes no autorizadas, siendo retiradas del río Guadalquivir para su posterior destrucción..

Lunes, 25 enero 2010

Efectivos de la Guardia Civil de Cádiz, pertenecientes a las Unidades del Servicio de Protección de la Naturaleza (SEPRONA) y del Servicio Marítimo Provincial, junto a una tripulación de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía, han llevado a cabo una actuación contra la pesca furtiva en el estuario del río Guadalquivir, procediéndose a la retirada de 210 artes y redes ilegales, así como a la denuncia e inmovilización de 26 embarcaciones. Esta actuación fue llevada a cabo contra embarcaciones ilegales que se dedicaban a la pesca de la angula y del camarón, utilizando para ello nasas holandesas, cedazos, cucharas de popa o corianas y redes con una luz de malla de hasta 1 mm. de cuadro.

Estas embarcaciones, que carecían de cualquier tipo de documentación, matrícula, permiso de navegación y de pesca en dichas aguas, esquilmaban la fauna marina del río Guadalquivir con el agravante de que esta zona está considerada como la más importante en cuanto a freza y cría de especies marinas que pueblan el caladero del Golfo de Cádiz, por lo que dichas actividades ilegales contribuyen muy negativamente a la regeneración del mismo, con el consiguiente perjuicio para las flotas pesqueras de localidades como Sanlúcar de Barrameda, Punta Umbría o Isla Cristina, asegura la Guardia Civil en una nota oficial.

En esta actuación han participado 5 embarcaciones de la Guardia Civil, entre ellas la Patrullera de altura “Rio Guadalete” de 30 mts de eslora, la Patrullera “Rio Ulla” de 17, así como 3 semirrigidas de 9 y 18 metros de eslora con sus dotaciones y funcionarios de la Consejería de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía.

Según la Guardia Civil la Anguila europea (Anguilla anguilla) ha sufrido un extraordinario y rápido declive en toda su área de distribución europea desde 1980 alcanzando en el año 2000 un mínimo histórico con valores de entre el 1% y 5% de los existentes antes de 1980. Los últimos datos confirman que la especie se encuentra fuera de los limites de seguridad biológica (ICES, 2007). Estos datos respecto a Andalucía están referidos a la cuenca del Guadalquivir, de la que tras una década de estudios minuciosos en zonas muy representativa se obtuvieron resultados de una reducción del 98% de la población y del 88% de la superficie de su hábitat.

En los años 2007 y 2008 se han adoptado diversas medidas de carácter internacional que afectan a la especie. La primera fue la entrada en vigor del reglamento del Consejo de la Unión Europeo nº 1100/2007 de 18 de septiembre de 2007 por el que se establecen medidas para la recuperación de la población de la citada anguila obliga a todos los estados miembros de la Unión Europea que tengan hábitats naturales de la especie, siendo el objetivo final de esta medida la de permitir el escape al mar del al menos el 40% de la biomasa de angulas plateadas.

La segunda gran medida de gestión a nivel internacional en el año 2008 ha sido la inclusión de la especie en el apéndice II del Convenio sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestre, mas conocido como CITES. La norma, para la anguila, entró en vigor el 13 de marzo de 2009.

La tercera medida a nivel internacional, ha sido la catalogación de la especie como “en peligro critico” por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Por otro lado esta actividad se desarrolla en una zona biológica y ecológica muy sensible denominada zona de cría y engorde del bajo Guadalquivir cuya macrofauna esta compuesta por al menos 134 especies, entre peces e invertebrados. Dado que la pesca de la angula se realiza necesariamente con una red muy fina, de 1mm de luz de malla, todas las especies que cohabitan con la angula en el estuario caen igualmente en las redes de las anguleras.

“Tanto es que el sector que se ha dedicado a la pesca de la angula se encuentra en situación irregular tanto por las artes y embarcaciones utilizadas, como por las zonas en que se viene practicando la actividad. En ese sentido hay que decir que la mayor parte de las embarcaciones de pesca de la angula en el estuario son de construcción artesanal y no reúnen las mínimas condiciones técnicas de navegabilidad ni seguridad para el tráfico marítimo”.

“Como consecuencia de todo lo anterior y al amparo del articulo 20 de la Ley 8/2003, de 28 de octubre, de la flora y fauna silvestre, es lo que motiva la actuación contenida en el presente Decreto tendente a la recuperación de la especie, consistente en la prohibición de captura de la citada Anguila Europea en cualquiera de sus fases de desarrollo, en las aguas marítimas interiores y continentales de Andalucía, por un período de diez años”, afirma la Benemérita.

Pepe Contreras (Ecodiario).

Fuente: geagreennews.com

África y los biocombustibles

Un estudio señalaba que, mientras la población mundial se había cuadruplicado desde comienzos del siglo XX, la demanda global de energía se multiplicó por diez.

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Lunes, 25 enero 2010

La actual evolución del mercado energético a nivel mundial viene elevando la importancia del continente africano no solo como suministrador de petróleo, sino también como una importante región productora de biocombustibles y ello estaría motivando una nueva lucha por África.

La atención que comienza a prestarse a África está relacionada con el hecho de que el continente cuenta con dos ventajas competitivas: lo barato de su fuerza de trabajo y una buena dotación de tierras. La producción de biocombustibles en el continente africano ha desembocado en el surgimiento de dos posiciones.

La posición favorable argumenta que la producción de biocombustibles podría convertirse en un medio para el combate contra la pobreza, su producción a partir de la higuereta (jatropha), planta que crece en tierras áridas que no son competitivas con las utilizadas para la producción de alimentos, la creciente importancia del mercado mundial del producto que se estima crezca de unos 20,5 miles de millones de dólares en 2006 a 80,9 miles de millones en 2016, la posibilidad de convertirlo en una nueva línea de exportaciones hacia los países de la Unión Europea (UE) a partir de que se ha decidido facilitar su entrada libre de derechos y de cuotas a los países menos adelantados (PMA) y algo similar podría hacer Estados Unidos mediante AGOA, aunque se reconoce que muchos de los eventuales países exportadores son mediterráneos y tienen sustanciales dificultades para la transportación de sus exportaciones, la existencia de tierras no o subutilizadas en el continente, la repercusión de esta actividad en la generación de empleos, sobre todo en el sector rural, y el aporte que reportaría al PIB de los países.

La posición contraria a los biocombustibles señala que, aunque la primera generación de estos, procedentes de cultivos alimenticios, puede mejorar en alguna medida las emisiones de CO2, tiene impactos negativos para la biodiversidad, el uso de las tierras y los cultivos para la alimentación, la segunda generación -como el denominado etanol celulósico, procedente de desechos de la agricultura y la silvicultura, residuos de cosecha y de forrajes usados primero como alimento animal (y, por tanto, sería afectada la alimentación del ganado), de pastos, o de árboles plantados con este fin, exige más energía de la que consume; otro problema es el contenido de lignina, sustancia fundamental en el metabolismo vegetal, pero que no la digieren ni siquiera las enzimas, sino solamente algunas bacterias y hongos y para cuya solución se pretende sembrar árboles transgénicos, lo que provocaría una agresión a los árboles silvestres producto de la contaminación con el polen de aquellos, fenómeno que perduraría no durante un breve período de tiempo como ocurre con los cultivos transgénicos, sino que se extendería a lo largo de toda la vida de los árboles.

Parece existir cierta euforia acerca de las potencialidades que los biocombustibles abren al continente, pues ya en el 2006 se creó la Asociación Panafricana de Productores no Petroleros, organización encargada de impulsar su producción en el continente. Sin embargo, algunos analistas ya han llamado la atención acerca de la disyuntiva ante la que se encuentran los formuladores de políticas: o se aumenta la producción de alimentos lo cual requiere de más tierras o se sustraen los productos de los destinados a la alimentación con el consiguiente aumento de los precios, así como también el impacto negativo al reducirse la cantidad de productos susceptibles de exportación.

Un estudio de la FAO estimaba que actualmente la producción de biocombustibles demandaba casi 1% de las tierras cultivables del planeta, cifra que podría crecer a 3% en el 2030 y 20% en el 2050. Esta organización ha desarrollado el Bioenergy and Food Security Modelling Analytical Framework (AF), modelo que tiene como objetivo evaluar las potencialidades de un país dado para desarrollar la industria bioenergética. El modelo consta de cinco pasos: el potencial técnico de la biomasa, los costos de producción de la biomasa, el potencial económico de la bioenergía, las consecuencias macroeconómicas, y el impacto nacional y doméstico de las consecuencias en materia de seguridad alimentaria.

A pesar de los loables propósitos de este modelo y de los estudios que se realizan para demostrar el grado de su utilidad, ya algunos países africanos han abierto sus puertas a las inversiones extranjeras para la producción de biocombustibles.

Pro-Cana, una compañía con participación británica planea invertir 510 millones de dólares en Mozambique y Brazafric, una empresa con negocios en África oriental, piensa hacer lo mismo para la producción de biodiésel.

La Africa Biodiversity Network (ABN) señaló que se está produciendo una competencia entre los países africanos para captar las inversiones dirigidas a la producción de biocombustibles, fenómeno que está generando desastrosas situaciones ambientales como la observada en Uganda al convertirse un tercio de la reserva de Mabira Forest en tierra para el cultivo de caña de azúcar.

Junto a los ya conocidos efectos del cambio climático en muchas zonas del continente, la euforia por la producción de biocombustibles podría ser una causa adicional para el deterioro del medio. Una información indicaba que círculos de negocios en Europa evalúan en casi 400 millones de hectáreas las tierras supuestamente disponibles para el cultivo de productos susceptibles de ser convertidos en biocombustibles en 15 países africanos.

Resulta muy acertada la aseveración que se recoge en un artículo de la agencia UNIRIN en que se plantea que África podría estar entrando en una nueva época de auge en el desarrollo de cultivos comerciales. Pero a diferencia de otros momentos en que se desarrollaron cultivos destinados al consumo nacional o la exportación, pero sirviendo como alimento a seres humanos, ahora estaríamos ante productos que se utilizarían como combustible para vehículos en el primer mundo.

T. Reddy pone de manifiesto una de las cuestiones más dramáticas de la actual situación: el entrelazamiento que se ha producido entre los precios de los combustibles y los de los alimentos. Esto se ha debido a una serie de razones entre las cuales deben mencionarse la evolución de los precios del petróleo, la cotización de algunos alimentos en bolsas de productos y los programas de apoyo a la producción de biocombustibles, especialmente en naciones industrializadas. Este tándem ha provocado, entre otras cuestiones, que las cantidades de alimentos suministradas como ayuda hayan mostrado una tendencia a la baja.

Mientras que en el año 2001, Estados Unidos suministró 847 700 toneladas de maíz como ayuda alimentaria, en el 2004 el monto fue de solo 300, 500, presuponiéndose que la reducción se debió a las cantidades del producto destinadas a la producción de etanol.

Como puede apreciarse, los biocombustibles, que han sido presentados como una vía para amortiguar los efectos del cambio climático y reducir el consumo de combustibles fósiles, ocultan significativos peligros para las naciones subdesarrolladas como las africanas que se embarquen en los cultivos utilizados en su fabricación dado que numerosos estudios están revelando sus efectos en la acentuación del encadenamiento de aquellas naciones en producciones primarias que pueden traer efectos ambientales negativos -debido a la tala de bosques para el desbrozamiento de tierras para los cultivos, una elevación del consumo de agua, etc.-, al tiempo que se produciría un peligroso aumento de la presencia de inversionistas extranjeros en las economías de estos países.

Silvia Baró (Adital)

Enlace permanente: http://geagreennews.com/not/537/africa_y_los_biocombustibles

Manifiesto por la cultura libre, la innovación, la creatividad y el acceso al conocimiento. Para difundir,

Carta por la Innovación, la Creatividad y el acceso al Conocimiento

Los Derechos Humanos de la ciudadanía y artistas en la era Digital

.Una amplia coalición de ciudadanos y ciudadanas, usuarios, consumidores/as, organizaciones, artistas, hackers, miembros del movimiento por la cultura libre, economistas, abogados/as, profesorado, estudiantes, investigadores/as, científicos/as, activistas, trabajadores y trabajadoras, desempleados/as, emprendedores/as, creadores y creadoras provenientes de más de 20 países,invitamos a toda la ciudadanía a que haga suya esta Carta, a que la divulgue y la ponga en práctica.

Invitamos a todos los gobiernos, multinacionales e instituciones a que atiendan, comprendan e implementen urgentemente los contenidos de esta Carta de derechos digitales.

ÍNDICE:

.1. Introducción

2. Demandas legales

3. Directrices para la educación y el acceso al conocimiento

4. Necesidades estructurales para una sociedad del conocimiento de todos/as y para todos/as

5. Transparencia

6. Referencias

6.1 Política

6.2 Documentos y fuentes legales

6.3 Declaraciones pasadas en relación con la educación y el acceso al conocimiento

7. Licencia dual

1. Introducción

La sociedad de la información y el nuevo contexto digital han supuesto una revolución en la forma de crear conocimiento y cultura, y, sobre todo, en la forma de acceder a ellos. Ciudadanos/as, artistas y consumidores/as han dejado de ser sujetos pasivos y aislados/as frente a la industria de producción y distribución de contenidos. Ahora cada persona colabora, participa y decide de forma más directa y democrática.

La tecnología, como puente, permite que las ideas y el conocimiento fluyan; acabando así con muchas de las barreras geográficas y tecnológicas que impedían compartir; proporcionado, además, nuevas herramientas educativas y propiciando la aparición de nuevas fórmulas de organización sociales, económicas y políticas. Esta revolución es comparable a la que provocó la imprenta.

A pesar de esto, la industria del entretenimiento, la mayoría de los proveedores de servicios de comunicaciones y los centros de poder siguen basando sus beneficios y su autoridad en el control de los contenidos, de las herramientas y de los canales de distribución, manteniendo una economía de la escasez. Y todo esto violando los derechos de los/as ciudadanos/as a la educación, al acceso a la información, a la cultura, a la ciencia y la tecnología, la libertad de expresión, la inviolabilidad de las comunicaciones y de la privacidad, la libertad de compartir. La protección de intereses privados no debería permitirse cuando produce un atraso en el desarrollo de la sociedad en general, sin tener en cuenta el interés público.

No todas las instituciones, estructuras y convenciones del sistema actual sobrevivirán si no son capaces de adaptarse a los nuevos tiempos. Las que sobrevivan se verán alteradas y redefinidas por la nueva realidad, y es posible que para ello necesiten esquemas de funcionamiento totalmente distintos.

Implicaciones políticas y económicas de la cultura libre

La cultura libre potencia nuevos modelos de implicación ciudadana en la provisión de bienes públicos y de servicios basados en el bien común. El “gobierno del procomún” hace referencia a las reglas y los límites necesarios y acordados para gestionar la producción colectiva y el acceso a recursos compartidos. El gobierno del procomún reconoce e incorpora la participación, la inclusión, la transparencia, el acceso equitativo, y la sostenibilidad como objetivos a conseguir a largo plazo. Reconocemos el procomún como una forma distinta y deseable de gobierno, no necesariamente ligada a la forma convencional de actuar de las instituciones tradicionales, demostrando la fuerza actual de la sociedad civil.

Entendemos que la economía social, junto con el mercado, constituye una importante fuente de valor. La incorporación de una nueva y revitalizada idea del procomún a través de la tecnología digital (entre otros factores) amplía lo que entendemos por “economía” e insta a los gobiernos a respaldar el procomún al igual que respalda la economía de mercado. Para prosperar, el procomún sólo necesita igualdad de condiciones.

La actual crisis económica ha mostrado los límites de modelos anteriores. Por otro lado la filosofía de la cultura libre, heredada del software libre, es la mayor demostración empírica de que una nueva ética y una nueva empresa son posibles. Ha demostrado que existe una nueva forma de producción que funciona, basada en habilidades e intercambios, donde el/la autor/a o productor/a no pierde el control de la producción y puede liberarse de los mediadores en la producción y en la distribución. Y lo ha hecho basándose en la iniciativa individual, en la solidaridad con otros, con mecanismos de intercambio de acuerdo a las posibilidades y habilidades de cada persona, democratizando el conocimiento, en la educación, por medio de una producción y una distribución justa de los beneficios de acuerdo al trabajo realizado.

Expresamos nuestra preocupación por el bienestar de los/as artistas, investigadores/as, autores/as y otros productores/as creativos/as. En esta Carta proponemos varias fórmulas para recompensar colectivamente la creación y la innovación. El software libre, Wikipedia, las licencias libres en Net Labels o en editoriales de libros y otros muchos ejemplos muestran que el modelo de la cultura libre puede preservar la innovación y que no son necesarios monopolios del conocimiento para producir conocimiento.

El mantenimiento de la producción de conocimiento y cultura depende significativamente del tipo de ‘producto’ (por ejemplo, los costes de una película son muy diferentes a los de una enciclopedia colaborativa en Internet). Entre los proyectos e iniciativas de cultura libre se pueden identificar varias vías para conseguir sostenibilidad. Algunas de estas vías ya están consolidadas, mientras que otras aún se encuentran en fase de pruebas. Un principio bastante extendido es que la combinación de varias vías de financiación garantiza una mayor independencia de los proyectos.

Los modelos para conseguir una producción cultural sostenible incluyen entre otros: donaciones e intercambios no monetarios (p.ej., regalos, banca y trueque de tiempo); financiación directa (p.ej., subscripciones y donaciones); capital compartido (p.ej., fondos de contrapartida, cooperativas de productores, inter-financiación / economía social, banca P2P, moneda virtual, financiación múltiple, capital abierto, cooperativas comunitarias o de consumidores); fundaciones que garantizan la infraestructura a los proyectos; financiación pública (p.ej: renta básica, fondos de mutua, becas, premios, subsidios, contratos públicos y comisiones); financiación privada (p.ej., inversiones de riesgo, acciones, patronazgo privado, fondo común de inversiones para negocios); actividades comerciales (incluyendo tanto bienes como servicios) y combinación de distribución P2P y streaming de bajo coste. La combinación de estas opciones supone un aumento de la viabilidad de los proyectos, tanto para creadores independientes como para la industria.

Deben existir reglas claras que promuevan el conocimiento común y compartido, protegiéndolo de formas de apropiación exclusiva y que prevengan la aparición de monopolios u oligopolios a raíz de dichas apropiaciones.

La era digital conlleva implícita la promesa histórica de un mundo más justo y beneficioso para todos/as.

Este es el objetivo de las propuestas desarrolladas a continuación.

2. Demandas legales

Desde un punto de vista legal, se han identificado lagunas en las regulaciones y tratados nacionales e internacionales sobre el acceso a la cultura, tanto en el ámbito empresarial privado como en las relaciones contractuales o en las políticas culturales públicas. Son necesarias reformas para acabar con estos errores prejudiciales. Estas lagunas en las legislaciones vigentes perjudican el interés público e impiden el desarrollo de una industria cultural democrática y puesta al día. Los comportamientos conservadores y defensivos de la industria del entretenimiento han creado una situación donde los creativos y sus audiencias han sido enfrentados unos contra otros. Este conflicto beneficia enormemente a los grupos de presión industriales y gubernamentales dándoles control sobre los flujos globales de información a expensas de los creadores y los consumidores, perjudicando al interés público.

El interés público pasa, sin duda, por respaldar y asegurar una creación continua de obras intelectuales, debido a su importante valor social, y asegurar que toda la ciudadanía pueda acceder a ellas sin trabas, para una gran variedad de usos.

Derechos en un contexto digital

Los pagos de derechos de autor, las royalties, las patentes y demás incentivos similares (a veces llamados con una definición paradoxal “propiedad intelectual “)  no deben ser considerados un fin en sí mismos, sino como un medio de promover el interés público, la innovación y el acceso a la ciencia y a la tecnología.

I. Derecho de cita

La cita, definida como la extracción de parte de una obra, pero no toda ella, debe defenderse en todos los casos como vía para un desarrollo democrático de la sociedad de la información. Será lícita siempre que la obra citada haya sido publicada previamente, y se haga con propósitos educativos o científicos, o simplemente informativos, creativos, u otros cualesquiera.

II. Copia privada

–       Los derechos individuales en el ámbito privado y para uso personal no deben ser minados por los derechos exclusivos del autor/a.

–       Una obra ya previamente hecha pública no necesitará la autorización del titular del copyright, ni existirá derecho a compensación a su favor, para su reproducción en cualquier forma, siempre y cuando sea para uso privado, individual o colectivo, o para ser compartida entre iguales, y no se obtenga ningún beneficio económico, ni directo ni indirecto, de ella.

III. Uso justo

–       No es necesaria la autorización del autor para la reproducción o difusión de obras artísticas, científicas o técnicas que ya hayan sido publicadas, cuando el propósito sea educativo, científico, informativo, satírico o accesorias al proyecto creativo principal, siempre que se atribuya correctamente la obra y se respeten todos los derechos morales.

–       La defensa del derecho a la copia privada y el uso justo debe ser firme y absoluta, teniendo en cuenta que la copia es la base principal del aprendizaje y la cultura. Los autores/creadores están en deuda con la cultura compartida, y por ello sus contribuciones a la cultura no tienen que estar asociadas a ninguna forma de compensación más allá del uso comercial (ventas, honorarios asociados a las citadas ventas o conciertos).

–       Se hace especial énfasis en defender el derecho a la información.

–       Se hace especial énfasis en preservar el derecho de parodia.

–       Adicionalmente, suscribimos la lista de usos justos enunciados en el artículo 3-1, “General Limitations and Exceptions to Copyrights”, del borrador del documento de acceso al conocimiento 2005 de Knowledge Ecology International (en).

–       Las indemnizaciones deben estar limitadas a daños económicos probados por falsificaciones concretas. La pérdida o lucros cesantes no se deben aplicar a la copia privada y usos personales.

–       Trabajos no originales ni creativos: los hechos y trabajos que carezcan de creatividad (“una cantidad mínima de creatividad”) no deben estar sujetos a protecciones por copyright o similares.

IV. Libertad de innovación

La libertad y la innovación no son conceptos opuestos, sino que están fuertemente relacionados. Los regímenes legales represivos pueden reducir la libertad y perjudicar la innovación. La gente necesita libertad para modificar, mejorar y probar inventos, dispositivos y sistemas, y para discutir críticamente sobre estas innovaciones.

V. Patentes

Consultar el borrador del documento de acceso al conocimiento 2005 de Knowledge Ecology International (en), parte 4.

VI. Estímulo de la creatividad y la innovación

Expresamos nuestra preocupación por el bienestar de artistas y autores/as. Proponemos varias fórmulas para recompensar colectivamente la innovación y la creación artísticas mediante los siguientes criterios:

–       Deben existir diversas fuentes de apoyo económico para las comunidades creativas, ya sean comerciales, mediante apoyo fiscal directo orientado por los consumidores o inversiones públicas.

–       Para promover una remuneración justa de los artistas, el papel de los intermediarios deben reducirse. El papel de los intermediarios debe limitarse a funciones de vigilancia tales como recabar estadísticas de uso y definir la distribución a los beneficiarios.

VII. Derechos de autor/a y beneficios de las ventas

–       Los/as creadores/autores, como todos los trabajadores/as deberían recibir una justa compensación por su trabajo. En los trabajos creativos por cuenta ajena donde nos se puedan cobrar derechos de autor en tiempos o cantidades razonables, se debería garantizar un salario. El objetivo debe ser la creación de una situación de empleo estable para los/as autores/creadores no necesariamente dependiente de los altos y bajos de los pagos de derechos de autor.

–       Las desigualdades en la capacidad de negociación llevan a situaciones injustas siempre y entre las personas que crean y las entidades comerciales que invierten, y venden bienes culturales y conocimiento también, provocando que muchos trabajos creativos no lleguen al público. Los/las autores/as y creadores/as deberían ser pagados equitativamente por las actividades en las que participan, sean o no miembros de una sociedad de gestión. Los tribunales no deberían apoyar contratos injustos entre autores/as y productores. Pasados 30 años desde la firma de un contrato con un productor o un empleador, el/la autor/a o sus herederos/as deberían tener la oportunidad de recuperar los derechos sobre la obra con copyright. Esto no debe afectar a la validez de las licencias actuales, o las licencias que permiten el compartir para usar trabajos publicados, incluyendo aquellos que incluyan condiciones para proteger el procomún.

–       Si existe una explotación comercial de un trabajo, la regulación de los derechos económicos debería proteger los intereses económicos de las comunidades creativas, y asegurar que terceras partes, tales como distribuidoras, no impiden que las comunidades creativas puedan obtener una porción justa de los beneficios, incluyendo el pago de derechos de autor.

–       Deberían abolirse todos los “cánones digitales” injustos que sancionan indiscriminadamente en nombre de la “compensación de los/as artistas”, y que tratan de penalizar actividades que no son criminales en modo alguno.

–       De igual modo tiene que abolirse todo concepto de “compensación obligatoria”.

VIII. Derechos de autor y sociedades de gestión

–       Los/las autores/as siempre deberían poder revocar el mandato de las entidades de gestión.

–       Las sociedades de gestión son entidades privadas que deben administrar única y exclusivamente las “cuentas” de sus miembros, que nunca suponen la totalidad de la comunidad creativa.

–       La libre competencia debería garantizarse, al igual que ocurre con cualquier entidad privada. Deberían abolirse los monopolios legales de sociedades de gestión.

–       Autores/as y editoriales no deberían ser representados por la misma institución, como ocurría en tiempos de los sindicatos verticales.

–       Por encima de todo, las sociedades de gestión deberían administrar únicamente las obras que estén registradas en su base de datos, y no deberían recaudar fondos provenientes del uso de obras que están publicadas explícitamente con una licencia libre. No debería permitirse que ninguna sociedad de gestión impida a los/las artistas o autores/as usar licencias libres.

–       Las sociedades de gestión no debería poder gestionar impuestos no cuantificables, ni debería existir ningún cobro obligatorio de derechos. Las cantidades no cuantificables deberían ser gestionadas por el estado como incentivos a la creación.

XIX. Conocimiento común y dominio público

+ Trabajos no sujetos a copyright

–       No deben estar sujetos a copyright las leyes, informes gubernamentales, documentos y discursos políticos, o regulación en la conformidad de la información.

–       No se deben introducir derechos sui generis sobre bases de datos, y éstos deben ser revocados en aquellas jurisdicciones en las que existan.

+ Obras en dominio público

–       Debe existir la garantía de que todos los trabajos publicados en dominio público sean accesibles.

–       Toda jurisdicción debería permitir que un trabajo sea donado al dominio público directamente antes de que termine su período de copyright.

–       Los resultados de desarrollos financiados con dinero público deben ser publicados bajo una licencia libre y abierta y todas las patentes desarrolladas deben ser publicadas libres de pagos de derechos de autor y de cualquier otra restricción y en un entorno favorable para su implementación.

–       Los resultados de investigaciones financiadas a través de instituciones educativas deberían ser publicados en un modelo de libre acceso. Los creadores de estas políticas deberían implementar las recomendaciones del Acuerdo de París con respecto a las publicaciones académicas.

+ Obras de libre acceso.

Todos los sistemas legales deberá facilitar y promover las licencias que permiten el compartir en la misma medida que las licencias propietarias.

+ Obras huérfanas.

Debe existir libertad de uso de aquellas obras cuyo propietario del copyright no ha podido ser localizado tras buscarlo debidamente.

+ Obras accesibles.

Se debe permitir el libre acceso, enlace e indexado de cualquier trabajo que, aun no estando bajo una licencia que permiten el compartir, esté a disposición del público en Internet.

+ Obras propietarias.

La duración del copyright no debe exceder nunca el mínimo marcado en el Convenio de Berna. A largo plazo, apoyamos la reducción de esta misma duración del copyright. Unos términos de copyright demasiado largos no beneficien a los consumidores ni a a la comunidad creativa.

+ Defensa del acceso a las infraestructuras tecnológicas y neutralidad en la red

–       Internet es esencial para el acceso al conocimiento, la educación y el ejercicio práctico y significativo de la libertad de expresión y comunicación.

–       Los/las ciudadanos/as y consumidores/as tienen derecho a una conexión a Internet que les permita enviar y recibir el contenido que deseen, usar los servicios y aplicaciones que deseen, conectar el hardware y usar el software que deseen.

–       Los/las ciudadanos/as y consumidores/as tienen derecho a una conexión a Internet libre de discriminación, ya consista ésta en bloquear, limitar o priorizar determinados tipos de aplicaciones, servicios o contenidos, o basada en la ubicación del emisor o el receptor.

–       Las direcciones IP de los/las ciudadanos/as y consumidores/as son datos identificables en potencia y, por lo tanto, las personas asociadas con estos datos tienen derecho a solicitar su corrección o eliminación o a impedir la transmisión de su información personal.

–       Filtrar el contenido de Internet es una amenaza a los derechos fundamentales y es una solución inválida, inefectiva y desproporcionada. No se debe imponer ninguna limitación ni filtrado.

–       Los/las ciudadanos/as y consumidores/as tienen derecho a acceder a una banda del espectro gratuita y libre de licencia para las comunicaciones digitales, como la banda de TV analógica y, en general, al menos un 25% de cualquier nueva banda del espectro que se deje de usar.

+ Prueba de los tres pasos inversa (paradoja de la prueba de los tres pasos)

La innovación, la creatividad y el acceso al conocimiento sólo pueden ser limitados o restringidos si las tres condiciones siguientes se cumplen de manera simultánea:

–       Circunstancias excepcionales de interés público;

–       Cuando los métodos empleados no minan ni discriminan el uso, la transformación y la difusión del conocimiento, obras creativas y estructuras tecnológicas, servicios y software;

–       Cuando tales restricciones no violan los derechos humanos y civiles en la sociedad de la información y no son por lo demás incongruentes con una cultura democrática.

+ Acceso a las obras por parte de personas con problemas de lectura

Cuando formatos accesibles de obras para personas que tienen dificultades de lectura se crean bajo limitaciones y excepciones de copyright, los sistemas legales de todo el mundo deben facilitar la importación y exportación transfronteriza de dichos trabajos.

3. Directrices para la educación y el acceso al conocimiento

El aprendizaje es un proceso de construcción social que tiene lugar mediante el intercambio de conocimiento, experiencia y de los diversos matices culturales. La cultura evoluciona a medida que el conocimiento impregna la sociedad. Entendemos la educación como un proceso social que implica un amplio abanico de actores no solamente las oficiales y formales.

A. Empoderamiento de los/as educadores/as

Debemos reconocer lo importante que es la labor de los/as educadores/as, quienes necesitan ser entrenados para hacer llegar a los estudiantes los valores de la cultura del compartir y el uso del software y el conocimiento libres en general. Por ello, instamos a las instituciones y comunidades educativas a:

–       Asegurar el entrenamiento y la asistencia técnica de los educadores para usar software libre y recursos educativos que permiten el compartir.

–       Asegurar que los educadores pueden dedicar una parte de su tiempo a aprender, mantener y colaborar en la composición de recursos educativos abiertos.

–       Construir nuevas comunidades de educadores para compartir conocimiento y experiencias, y poner en contacto las actuales comunidades.

B. Apoyo y concienciación

La imitación es el punto de partida del aprendizaje. Copiar y compartir conocimiento son principios fundamentales de cualquier proceso educativo. La cultura del compartir adopta estos principios en vez de desaconsejarlos.

Por ello, instamos a las instituciones y comunidades educativas a:

– Apoyar y subvencionar actividades para concienciar y educar en la cultura del compartir para promover una educación libre, distribuida y abierta. Mostrar casos prácticos en la educación como buenas prácticas y fomentar la creación de nuevos proyectos.

C. Material educativo

Los recursos educativos son una herramienta básica para la educación; su publicación que permiten el compartir en el dominio público o bajo licencias libres facilita el acceso, estimula el progreso y la participación y atiende a la diversidad cultural, al mismo tiempo que maximiza la reutilización y la eficiencia. Por ello, instamos a las instituciones y comunidades educativas a:

–       Elaborar recursos educativos que permiten el compartir y material educativo libre.

–       Distribuir este material:

– A través de Internet, usando repositorios bien estructurados, basados en estándares abiertos y fáciles de usar.

–  A través de copias impresas (p.ej., con las editoriales universitarias ya existentes) y haciéndolas llegar a las universidades públicas y a la gente con problemas económicos.

–       Publicar el material que ha disfrutado de financiación pública, de forma que se pueda reusar sin restricciones legales ni técnicas. Para ello, usar el dominio público o una licencia libre, preferiblemente con protección copyleft.

–       Traducir a varios idiomas y adaptar el material para darle la mayor difusión global posible.

D. Software y otras herramientas

El software libre permite estudiar y aprender conceptos en lugar de cajas negras, permite la transparencia en procesos de intercambio de información, asegura la competición y la innovación, proporciona independencia de intereses corporativos y hace crecer la autonomía de los/as ciudadanos/as.

El uso de estándares y formatos abiertos es esencial para asegurar la interoperabilidad técnica, establecer un marco de competencia a los proveedores de software, conseguir un acceso sin complicaciones a la información digital y mantener el conocimiento y la memoria social ahora y siempre. Por ello, creemos que:

–       Las instituciones educativas deberían usar software libre como herramienta de aprendizaje, como objetivo de aprendizaje en sí mismo y como base para su estructura tecnológica.

–       Todo el software desarrollado en un entorno educativo y financiado con fondos públicos debe ser publicado bajo una licencia libre.

–       Promover el uso de software libre en libros de texto como una alternativa al software privativo a la hora de realizar tareas relacionadas con el proceso de aprendizaje, como puede ser cálculo numérico, edición de imágenes, composición de documentos, etc., allí donde sea aplicable.

–       Desarrollar, publicar y promover herramientas libres de edición para elaborar y mejorar el material didáctico.

–       Deben rechazarse tecnologías del estilo de la Gestión Digital de Derechos (DRM, del inglés Digital Rights Management) para asegurar un acceso permanente a los recursos educativos y garantizar el aprendizaje a lo largo de toda la vida.

E. Reconocimiento y certificación

Las nuevas formas de producción colectiva se encuentran actualmente en difusión en el sistema educativo, por lo que las habilidades y la experiencia adquirida de esta forma debe tomarse en cuenta en forma acreditaciones y certificaciones oficiales. Por ello, instamos a las instituciones educativas y a las autoridades a:

–       Crear mecanismos de certificación para reconocer la cultura del compartir y la educación abierta dentro del sistema educativo.

–       Integrar estas nuevas prácticas educativas con las que ya existen oficialmente.

–       Adaptar las políticas de investigación científica para que reconozcan los beneficios de las revistas de acceso libre y el archivado propio, para reforzar las dinámicas del debate científico y la calidad de la retroalimentación.

F. Educación entre pares y colaboración entre los/as educadores y estudiantes

Las barreras entre quien aprende y quién enseña cada vez son más bajas y empiezan a aparecer nuevos métodos educativos. Las comunidades abiertas y la participación en procesos de producción entre pares son de enorme valor para el aprendizaje. Por ello, instamos a las instituciones y comunidades educativas a:

–       Fomentar el trabajo en colaboración entre profesores y estudiantes para producir conocimiento.

–       Estimular a los/as estudiantes para que se impliquen en enseñar a sus compañeros.

–       Compartir las atribuciones entre educadores y estudiantes.

–       Promover el trabajo colaborativo e interdisciplinario entre los/as educadores de distintos campos.

G. Conocimiento científico y académico

Las publicaciones de libre acceso permiten el acceso a los resultados de investigaciones científicas, tanto a los propios científicos/as como a la sociedad en general; aumentan las posibilidades de aprender y permiten que diversas disciplinas compartan sus resultados. Por ello, creemos que:

–       Las universidades y los centros de investigación deberían adoptar el modelo de libre acceso para la publicación de resultados de investigaciones. Dichos resultados tienen que ser accesibles de forma directa y anónima al público en general a través de una liciencia que permite el compartir.

–       Debería inibirse el uso de patentes en los resultados de investigaciones financiadas con fondos públicos. Las patentes propiedad de instituciones públicas deben publicarse irrevocablemente, libres de pago por derechos de autor y de otras restricciones.

4. Necesidades estructurales para una sociedad del conocimiento de todos y todas, y para todos y todas.

4.1 Privacidad

Los/as ciudadanos/as tienen derecho a:

–       Navegar por Internet y acceder a sus contenidos de manera anónima.

–       No revelar sus claves privadas o descifrar sus datos.

–       Decidir en cualquier momento trasladar, modificar o cancelar sus datos de usuario de cualquier servicio de Internet.

–       No sufrir interceptación alguna de sus comunicaciones, excepto bajo orden judicial previa, y a cifrar sus comunicaciones a cualquier nivel, sin limitaciones en la clave o el algoritmo utilizado.

4.2 Derecho a las redes: libertad de uso, creación y conexión

– La sociedad civil y la administración pública han de tener el derecho a proveer e implementar servicios de conexión a redes, incluyendo aquellos ofrecidos de manera gratuita y sin condiciones a los ciudadanos.

–  Los ciudadanos y ciudadanas deben tener derecho a conectarse a cualquier hardware (ej. carterfone9, cualquier aplicación (ej. voIP), cualquier otra Red (ej. tethering) y comunicarse en Red con otros sin ninguna restricción.

4.3 Infraestructuras y regulación del mercado

– Neutralidad: la neutralidad de la Red debe ser garantizada (léase Glosario de términosdemandas legales sección C, para una definición más precisa).

–       Simetría: los proveedores de acceso a Internet deben garantizar conexiones simétricas o una proporción de carga/descarga razonable. Debería existir un acceso a la banda ancha (ITU-i113) como servicio universal para la ciudadanía.

–       Diversidad: deberían evitarse los monopolios en las infraestructuras y servicios de telecomunicaciones. La ciudadanía tiene derecho a tener acceso a más de un proveedor (público o privado) y a que la oferta de este servicio de banda ancha no esté vinculada a la adquisición de otros productos o servicios. En todo caso la ciudadanía tiene derecho a disponer de sistemas, medios e infraestructuras que permitan el acceso libre a Internet (“dividendo digital”).

–       Los proveedores de telecomunicaciones deben satisfacer las velocidades de acceso acordadas contractualmente; en los contratos prepago, sólo debe pagarse el tráfico que sea explícitamente transferido o demandado por el usuario. Los proveedores tienen que garantizar a los ciudadanos la opción de tarifa plana.

4.4 Administración pública

– El sector público, los proyectos financiados con fondos públicos y aquellos que impliquen a la ciudadanía por ley o de manera que afecte sus derechos fundamentales, deberían usar siempre software libre y estándares abiertos.

–  Cuando no exista una solución libre o estándares abiertos, el gobierno o la administración pública competente debería promover el desarrollo del software que sea necesario. Mientras tanto, para garantizar el proceso democrático en su conjunto, sólo deben usarse las soluciones que puedan someterse a una auditoría pública.

– Los resultados de desarrollos financiados por fondos públicos deben publicarse siempre bajo una licencia de software libre y de código abierto y todas las patentes publicadas libres de pago de derechos de autor y otras restricciones.

–  Los gobiernos deben garantizar un acceso gratuito a Internet no exclusivo, independientemente del lugar de residencia de cada ciudadano/a; como mínimo del nivel necesario para que el/la ciudadano/a pueda involucrarse en la democracia e interactuar con sus instituciones públicas.

4.5 Cómo debería procederse en la administración pública en temas de evaluación y compra de software

– La compra pública de software debería evaluar el coste total de su uso, incluyendo los costes de dejar de usarlo y de migrar a un software alternativo.

– La contabilidad pública debería distinguir claramente los costes de las licencias de software, el mantenimiento, el soporte técnico, y el servicio, desvinculándolos de los del hardware.

5. Transparencia

Para evitar la violación de derecho fundamental alguno (p.ej., invasión de la privacidad, libertad de expresión, etc.) se necesita reforzar la transparencia. Esto debe incluir información proveniente de las autoridades responsables de la aplicación de la ley y sobre la naturaleza de los trámites obligatorios. El gobierno debería garantizar, a través de un proceso público y transparente, la existencia de sistemas de evaluación de la forma en la que se aplican las normativas. Los resultados publicados por expertos independientes contratados para la evaluación (véase “directivas de base de datos”) deberían ser tenidos en cuenta a la hora de establecer las normativas. Una forma de garantizar transparencia en los procesos consiste en realizar auditorias de transparencia obligatorias. Proponemos un sistema de tres avisos para aquellos que violen el derecho de la ciudadanía a estar informada. Hay un interés general en que haya transparencia en las actividades de los grupos de presión.

Un proceso transparente en el establecimiento de normativas nacionales e internacionales debe incluir, al menos:

–       Acceso público a los documentos relacionados con el proceso, la posibilidad de asistir a las reuniones (incluyendo a través de Internet) y poder leer las actas de estas reuniones. Estas actas deben incluir los nombres de los asistentes, consejeros y los votos emitidos.

–       Detalles sobre las personas que toman las decisiones.

–       Oportunidades para enviar comentarios sobre el proceso de establecimiento de normativas. Se deben publicar los comentarios de todos los contribuidores. Es necesario un diálogo entre todas las partes implicadas, especialmente respondiendo a los comentarios por escrito. Las intervenciones públicas deberían formar parte de las actas publicadas.

–       Información sobre cualquier evidencia que se presente para promover o justificar determinadas políticas, incluyendo las fuentes y su fiabilidad. Es necesaria la evaluación o revisión por pares de los datos concernientes a los sistemas de propiedad intelectual.

–       Un acceso democrático a las estadísticas necesarias para evaluar el modo en el que los sistemas de copyright y patentes funcionan, incluyendo, por ejemplo, el impacto de las medidas aplicadas en los precios, en los pagos de derechos de autor a los/las creadores/as por acceder a sus obras o el impacto sobre los derechos y libertades fundamentales.

6. Referencias

Política

–       Benkler The Wealth of Networks: How Social Production Transforms Markets and Freedom (Yale Press 2006) [1]

–       Ostrom, E. Governing the Commons: The Evolution of Institutions for Collective Action Ostrom, Elinor, Cambridge University Press, 1990.

–       Jeremy Rifkin, The Third Industrial Revolution [2]

–       Fuster Morell, Mayo (2009) “Online creation communities for the building of digital commons: Participation as an eco-system?” Contribution to the panel on “Organizational principles and political implications” of the International forum on free culture – Barcelona October 30 2009 – Mayo Fuster Morell – Participation as an eco-system

–       George, S. 2004. Another World Is Possible If …, Verso, New York.

–       David Bollier “A New Politics of the Commons” Published in Renewal magazine.

–       Felix Stalder. Between democracy and spectacle. Limitations of the web2.0 discourse

–       Hilary Wainwright: Brainstorming questions responding to the challenge to think about the political implications of free culture

–       De la Web 2.0 a la Web Libre y punto: Por una liberación del software y los servicios que dan soporte a la web social (es) From Web 2.0 to Free Web: For the release of software and services that support the social web (en)

–       Graeme Chesters and Ian Welsh Complexity and Social Movement: Process and Emergence in Planetary Action Systems

–       Lula and Free Software – Lula da Silva, Brazilian President, talks about the importance of Free Software and the Internet at the 10th Free Software Internacional Forum (FISL), in Porto Alegre, Brazil – June 26th, 2009

–       Brazilian Digital Culture Forum – public and open social network for the formulation and construction of democratic public policies for digital culture.

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